Music Kit- Classica
"Antidotum Tarantulae"
Anonimo del sec. XVI
arrangiato ad organico
flessibile per i primi corsi
di musica d'insieme
Edizioni Curci-Milano
E. 11469 c.
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Il tarantismo è un fenomeno
socio-religioso originatosi nel sud della Puglia in epoca pre-cristiana
(forse risalente addirittura alle popolazioni autoctone precedenti
la dominazione greca in quest'area) e protrattosi fin oltre
il XVIII secolo. Caratteristica base di questo antico rito religioso
è il "culto" della tarantola, ragno dal cui
morso velenoso ci si libera attraverso un rituale collettivo
nel quale la musica, la danza e i colori fanno da potente antidoto.
Da qui il titolo del brano che proponiamo, che rappresenta una
delle prime testimonianze scritte di musiche utilizzate per
"scacciare" le paure inconsce rappresentate dal veleno
della tarantola. Purtroppo, né i Greci, né le
popolazioni autoctone ci hanno lasciato alcuna letteratura musicale
al riguardo, ma a partire dal medioevo sappiamo che fornirono
in tutto il Sud Italia una serie di musiche, particolarmente
tarantelle e nenie, utilizzate e scelte, di volta in volta,
in base ai singoli casi di avvelenamento. una di queste musiche
è proprio Antidotum Tarantulae, base al presente arrangiamento
e riportata nel Phonurgia nova di A. Kircher, Campidonae, 1673.
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Brani celebri del repertorio classico,
etnico, jazz ad organico flessibile
per i primi corsi di musica d'insieme
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OGNI MUSIC KIT CONTIENE: |
PARTITURA in Do , PARTE 1 in Do e SIb , PARTE 2 in Do
e SIb , PARTE
3 in Do, SIb e MIb , BASSO , CHITARRA , PIANOFORTE , PERCUSSIONI
Appunti del Maestro
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ADATTABILI AD ORGANICI DIVERSI:
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CLASSI DI MUSICA D'INSIEME , GRUPPI D'ARCHI , GRUPPI DI
FIATI , ENSEMBLES MISTI , PICCOLE ORCHESTRE , DUO , TRII
, QUARTETTI,
FLAUTI DOLCI
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IN TRE LIVELLI:
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I LIVELLO: facilissimo (I e II corso)
II LIVELLO: facile (II e III corso)
III LIVELLO: intermedio (III e IV corso)
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IDEALI PER:
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-CORSI INFERIORI DEL CONSERVATORIO
-SCUOLE DI MUSICA
-SCUOLE MEDIE AD INDIRIZZO MUSICALE E TRADIZIONALI ...
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Con ogni MUSIC
KIT potete assegnare le parti in modo sempre diverso
creando ogni volta nuovi ensembles, potete affidare la melodia,
abbinare uno o più strumenti, consultare gli Appunti
del Maestro, dare il giusto risalto al ruolo delle percussioni
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